FESTA DI FINE ANNO

Nell'ambito delle varie iniziative organizzate per festeggiare la fine dell'anno scolastico, non poteva mancare qualcosa che raccontasse l'esperienza "contadina" vissuta dai ragazzi. Così gli alunni delle prime medie G ed H guidati dalle loro insegnanti Prof.sa Nigro, Prof.sa Calvi hanno realizzato una serie di lavori e ricerche collaterali alla vera e propria attività "di campo", esposti successivamente nella scuola in occasione della festa di chiusura. In particolare sono state realizzate tre diverse attività:

1. una relazione scientifica sulle varie fasi di lavoro e le attività svolte;


2. una ricerca di opere poetiche e la composizione di poesie sull'orto, i suoi prodotti e il lavoro contadino;


3. un disegno sull'orto.

Nel giorno della festa una giuria formata dagli stessi ragazzi ha poi premiato i tre migliori lavori delle varie categorie. I genitori sono stati condotti in un "tour" che, dopo aver mostrato i lavori eseguiti, è proseguito con una visita diretta nell'orto ed è finito con l'acquisto da parte delle famiglie delle piantine di basilico e di fiori preparate dai ragazzi, il cui incasso servirà a finanziare l'iniziativa anche nel prossimo anno.

Di seguito alcune fotografie dei lavori esposti.

DIARIO VERDE

E' passato molto tempo, comprese le vacanze; la scuola è ripresa e anche noi riprendiamo ad aggiornare queste pagine. Abbiamo accumulato esperienze, attività ed immagini che cercheremo di riproporvi nel modo più completo possibile per raccontare come il nostro orto è cresciuto ed è diventato un

"piccolo grande orto".

MAGGIO 2010

Siamo rimasti a lungo bloccati dalla pioggia continua, ma appena è arrivato il sereno le attività sono riprese con gran ritmo. E' proseguita la semina nei semenzai e nei vasetti per le classi che ancora non erano riuscite a farlo nelle settimane precedenti. Nel frattempo sono nate le piantine di chi aveva seminato prima; ecco le foto fatte dei ragazzi della 1° G e H.

Così a turno le varie classi con le insegnanti sono scese direttamente nell'orto per effettuare i trapianti in terra. Le parcelle erano già state preparate e suddivise dai ragazzi delle medie e dai genitori.

Hanno trovato dimora pomodori, fagioli, zucche,

e ancora: zucchine, cetrioli, peperoni, carote, menta, cipolle, fragole, sedano, prezzemolo, finocchietto selvatico, peperoncini, erba cipollina, basilico, granoturco. Inoltre sono stati piantati anche alcuni fiori come i tageti e la calendula che aiutano nell' allontanare gli insetti nocivi per gli ortaggi.

I ragazzi e i bambini più piccoli erano davvero entusiasti di queste attività così particolari e nuove per loro; una bimba di prima elementare ha chiesto "Se pianto in un vaso piccolissimo un seme di una pianta grandissima cosa succede?" ; una ragazza di prima media ha confessato che non aveva mai visto come era fatta una pianta di pomodori e un suo compagno di classe preso dall'entusiasmo ha previsto che dopo la terza media sceglierà la scuola di agraria.

ASSOCIAZIONE FIOR DI MYLIUS

L’Associazione Fior di Mylius, attiva nella nostra città dal 2005 con sede presso il Giardino di Villa Mylius, ha lo scopo di promuovere e sviluppare le conoscenze botaniche e la cultura dei Giardini e del Paesaggio, intesa come conoscenza, progettazione, recupero e conservazione degli spazi verdi. Tra le sue attività, oltre alla gestione e cura del giardino e della serra, momenti di formazione e informazione, attività didattiche, partecipazioni ad eventi ed iniziative legate al tema del verde, ecologia, solidarietà. Il 25 Aprile nell'ambito dell'iniziativa "Sesto in fiore" l'Associazione aveva un suo stand, dove tra l'altro i bambini potevano scegliere una piantina, trapianatarla in un vasetto e portarla a casa. Una delle scuole scelte per questa bella attività è stata la scuola dell'infanzia Collodi a cui nei giorni precedenti il 25/4 erano stati distribuiti molti vasetti vuoti. E tanti bambini sono poi tornati a scuola con il vasetto pieno: tageti, pomodorini, girasoli, ecc. ecc. Nei giorni successivi le piantine sono state trapiantate nel giardino della scuola dai bambini stessi. Ma qualche giorno dopo dall'Associazione ci hanno chiamato dicendoci che erano rimaste molte piantine, bastava andare a prenderle. Così adesso abbiamo già delle sane e alte piante di pomodori, piselli, finocchietto, cotone (!!!), aglio, basilico, origano e poi ancora varie piantine ornamentali e anche un piccolo alloro. Ora aspettiamo solo il sole (ci basterebbe anche qualche giorno senza pioggia...) per trapiantarle nell'orto che nel frattempo è stato quasi interamente parcellizzato e preparato.

Volevamo quindi da qui ringraziare l'"Associazione Fior di Mylius" per la disponibilità offertaci. Vi invitiamo tutti a fare una passeggiata nel loro splendido giardino e nella serra o se proprio siete pigri a fare una visita al loro sito http://www.fiordimylius.it/

DIARIO VERDE

24 Aprile 2010

E' il terzo sabato in cui ci ritroviamo per portare avanti il nostro progetto. E quasi dal nulla si è materializzato un piccolo ciliegio! Ieri venendo a scuola un'insegnante ha visto abbandonato insieme ai rifiuti questo piccolo alberello, ha subito pensato di salvarlo portandolo nel giardino e così questa mattina eccolo già sistemato in un luogo tranquillo e soleggiato.

Più tardi mentre i bambini seminavano il trifoglio, è arrivato un piccolo e simpatico trattore giallo che ha lavorato la terra dell'orto, frisando il terreno e mescolandolo con il concime che avevamo sparso la scorsa settimana. Poi il lavoro è stato meglio definito con vanghe e forconi. Molti passanti si sono fermati a guardare, a chiedere cosa stavamo facendo, ad incitarci e naturalmente anche a darci consigli. Un papà ha detto "....questo era un luogo abbandonato, ora piano piano verrà vissuto e quindi diventerà più bello."

DIARIO VERDE

Con queste note vogliamo registrare i vari passi e le varie fasi del lavoro che svolgeremo prendendoci cura dell'orto e di qualche piccola parte dei giardini delle nostre scuole. Ci piace pensare che questa sarà un' esperienza che valga la pena di essere raccontata. E ci auguriamo anche di essere seguita. Buona lettura!!!!

Ecco il luogo scelto per l’orto: una striscia di terreno inutilizzata tra le scuole Einaudi/Frank e Collodi. Le finestre che si affacciano al piano terreno sono quelle dei locali mensa: dall’orto alle tavole!

9 Aprile 2010 Dopo la firma della convenzione Il Comune manda le attrezzature necessarie per iniziare le attività. Abbiamo di seguito individuato un locale della cantina, dove riporre il tutto, che è stato pulito, riordinato e messo in sicurezza.

10 Aprile 2010 E’ una bella mattina di un sabato soleggiato, ci ritroviamo adulti (11 persone tra mamme e papà) e 7 bambine (nessun bambino!!) e si inizia con i lavori di pulizia del terreno e degli accessi al futuro orto. Alla fine sono stati raccolti rifiuti di molte “specie” diverse, si sono puliti i percorsi e si sono potate un po’ di siepi.

Si inizia a preparare anche la prima aiuola adottata all’ingresso del giardino di Via Boccaccio. Alla fine della mattina tutti sono molto soddisfatti, le bambine si sono molto divertite e ci si dà appuntamento per sabato prossimo.

13 Aprile 2010 Il Comune esegue la frisatura del terreno. Il nostro orto comincia ad esistere non solo nelle nostre teste.

14 aprile 2010 I ragazzi delle prime medie iniziano a scendere dalle aule: raccolgono l’erba tagliata e i piccoli pezzi di legno, che saranno poi utilizzati per fare il compost, e i sassi dal terreno arato. Nel corso della settimana scendono ad osservare i primi cambiamenti della nostra striscia di terra anche i bambini più piccoli delle seconde elementari. Poi in classe cominciano a lavorare su quanto osservato facendo dei disegni e iniziando a pensare ad un nome da dare all’orto.

18 aprile 2010 Secondo sabato di lavoro. Si piantano i primi fiori e le prime piantine nelle aiuole adottate con l’aiuto di mamme, papà e nonni. Il gruppo è aumentato e anche cambiato: abbiamo raccolto 12 presenze di adulti, ma sono aumentati i papà, è arrivato un nonno bravissimo, e volti nuovi si sono aggiunti. Aumentato anche il gruppo di bambini, quasi equilibrato tra maschi e femmine, e si sono aggiunti 5 ragazzi di prima media che non si sono assolutamente risparmiati!

Abbiamo piantato tre piantine di lavanda (ci auguriamo che cresca bene cosi poi da raccoglierne i fiori e farne dei sacchettini profumati da vendere magari nelle bancarelle di Natale) e poi delle piantine di fiori dai bei colori: begonie rosse e bianche, margherite viola e campanule rosse. E’ il benvenuto per chi entra in giardino!!!

E mentre qualcuno fa il “giardiniere”, qualcuno fa il vero “contadino”: un papà dal suo piccolo angolo di campagna a Sesto ci porta il “concime naturale” per il nostro orto. Nessuno di noi avrebbe mai immaginato che poco lontano dalla scuola ci fosse una piccola fattoria e che avessimo la possibilità di concimare il nostro terreno così facilmente e in modo naturale. Nell’orto naturalmente saranno banditi ogni tipo di concimi o antiparassitari chimici, tutto crescerà secondo natura. E anche gli animali che ci hanno “offerto” il loro prodotto sono alimentati e curati così.